为了确保幼儿园小班的孩子们在日常生活中能够安全、快乐地成长，特制定以下安全教育教案。通过一系列生动有趣的活动和游戏，帮助孩子们树立安全意识，掌握基本的安全知识，学会自我保护。

活动目标：

1. 培养幼儿的安全意识，让他们了解生活中的潜在危险。

2. 学习简单的自救方法，提高自我保护能力。

3. 通过互动游戏和情景模拟，增强孩子的参与感和学习兴趣。

活动准备：

- 安全标志图片（如禁止触摸、小心台阶等）

- 简单的小道具（玩具电话、急救箱模型等）

- 故事绘本《汤姆的一天》

活动过程：

一、导入部分

老师可以先讲述一个简短的故事，比如《汤姆的一天》，通过故事中汤姆遇到的各种情况，引出今天的学习主题——“如何保护自己”。孩子们会很自然地被吸引，并对接下来的内容产生好奇。

二、认识安全标志

展示各种常见的安全标志图片，让孩子们观察并讨论这些标志的意义。例如，“禁止触摸”表示不要随便触碰未知的东西；“小心台阶”提醒大家上下楼梯时要注意脚下。老师还可以引导孩子尝试模仿标志的动作或表情，加深印象。

三、情景模拟与角色扮演

设计几个简单的情景，比如过马路时要看红绿灯、玩滑梯时不能推搡他人等，邀请小朋友上台表演。每个情景结束后，老师都要给予正面评价，并强调正确的做法。此外，还可以设置一些紧急情况下的演练，比如“如果找不到妈妈了该怎么办？”鼓励孩子说出自己的想法。

四、安全知识问答

准备一些关于安全的小问题，采用抢答的形式进行。问题可以涉及家庭、校园等多个方面，比如：“家里有火柴吗？为什么不能玩火？”、“放学后应该跟谁走？”等问题，既能检验孩子们的学习成果，也能进一步巩固他们的记忆。

五、总结分享

最后，请每位小朋友分享一下今天的收获，他们学到了哪些新的安全知识，或者有什么想提醒其他小伙伴的地方。这样不仅能让孩子们更加深刻地理解所学内容，还能培养他们的表达能力和自信心。

活动延伸：

回家后，家长可以继续和孩子一起复习今天学到的内容，同时注意观察孩子是否真的将所学应用到实际生活中去。此外，还可以利用周末时间带孩子参观消防站或医院，让他们更直观地了解安全的重要性。

通过以上环节的设计，相信小朋友们不仅能学到丰富的安全知识，还能够在愉快的氛围中学有所获，为今后的成长打下坚实的基础！