一、导入新课

师：同学们，你们知道我国的传统节日有哪些吗？

生：有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。

师：很好！那么春节是我国最重要的传统节日，也是最隆重、最热闹的节日。今天我们就来学习老舍先生写的《北京的春节》，看看他是怎样描写北京人过春节的情景的。

二、初读课文，整体感知

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想一想：北京的春节从哪一天开始，到哪一天结束？课文按怎样的顺序来写的？

（学生自读课文）

师：谁来说说北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？

生：北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束。

师：对！课文是按时间顺序来写的。作者先写腊八这一天，接着写腊月二十三小年这一天，然后写除夕这一天，再写正月初一这一天，最后写正月十五元宵节这一天。这样按时间顺序写，条理非常清楚。

三、精读课文，深入理解

师：请同学们默读课文，画出你认为最能体现北京春节习俗的句子，并在旁边写下你的感受。

（学生默读课文，教师巡视指导）

师：谁来说说你画出的句子和感受？

生1：我画的句子是“腊八这天，家家都熬腊八粥，泡腊八蒜。”我觉得这个习俗很有意思，腊八粥不仅好吃，还很营养，腊八蒜则用来调味，而且颜色翠绿，看着就让人喜欢。

生2：我画的句子是“除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。”我觉得这个句子生动地描绘了除夕的热闹景象，让我仿佛置身其中。

生3：我画的句子是“正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。”我觉得这个句子写出了元宵节的繁华景象，特别是“火炽而美丽”这几个词，形象地写出了灯笼的光芒四射和色彩斑斓。

师：同学们画的句子都很有代表性，也写出了自己的感受。我们一起来总结一下北京春节的主要习俗吧。

（师生共同总结出主要习俗：腊八喝腊八粥、泡腊八蒜；腊月二十三祭灶王；除夕吃团圆饭、守岁；正月初一拜年；正月十五闹元宵。）

四、拓展延伸

师：同学们，除了文中提到的这些习俗，你还知道哪些关于春节的习俗呢？

生1：我还知道贴窗花、放鞭炮、舞龙舞狮等习俗。

生2：我还知道春节期间要给长辈拜年，长辈会给晚辈压岁钱。

师：很好！这些都是我国传统的春节习俗，体现了人们对美好生活的向往和祝福。希望大家在今后的生活中能够传承和发扬这些优秀的传统文化。

五、布置作业

师：请同学们回家后向家人了解他们小时候是怎样过春节的，并记录下来，下节课我们一起分享。

六、板书设计

《北京的春节》

腊八——腊月二十三——除夕——正月初一——正月十五

习俗：腊八粥、腊八蒜、祭灶王、团圆饭、守岁、拜年、闹元宵