一、活动背景

在当今社会，文明礼仪不仅是一个人道德修养的重要体现，更是构建和谐社会的基础。学校是培养青少年良好行为习惯和高尚品德的重要场所。为了进一步加强学生的思想道德建设，提高学生的文明素养，我们特举办以“文明礼仪伴我行”为主题的班会活动，希望通过这次班会，让同学们深刻认识到文明礼仪的重要性，并将其内化于心、外化于行。

二、活动目标

1. 知识目标：了解文明礼仪的基本内容和重要性。

2. 能力目标：培养学生的观察力、表达能力和团队合作精神。

3. 情感目标：增强学生的社会责任感和集体荣誉感，激发他们争做文明礼仪小先锋的热情。

三、活动准备

1. 教师提前搜集有关文明礼仪的相关资料，包括图片、视频等多媒体素材。

2. 学生分组准备与文明礼仪相关的节目或故事分享。

3. 准备一些文明礼仪的小贴士卡片，用于互动环节。

四、活动过程

1. 开场导入（5分钟）

- 通过播放一段关于文明礼仪的短片，引导学生思考什么是文明礼仪以及它对我们生活的影响。

- 提问：“大家觉得什么样的行为算是文明的行为？”

2. 知识讲解（10分钟）

- 教师结合PPT向学生介绍文明礼仪的基本概念及其重要性。

- 分享几个古今中外关于文明礼仪的小故事，让学生感受到文明礼仪的魅力。

3. 小组讨论与展示（15分钟）

- 将班级分成若干小组，每组围绕一个特定的主题进行讨论，如校园文明、家庭文明、公共场合文明等。

- 各小组派代表上台分享讨论结果，并表演自编自导的小品或者情景剧来表现他们的观点。

4. 互动游戏（10分钟）

- 开展“文明礼仪大挑战”小游戏。教师随机抽取幸运观众回答有关文明礼仪的问题，答对者可以获得事先准备好的小礼品。

- 设置“文明之星”评选环节，鼓励学生们积极发言，说出自己认为最值得学习的文明榜样。

5. 总结升华（5分钟）

- 引导学生回顾本次班会的主要内容，强调文明礼仪不仅是个人素质的体现，也是维护社会稳定和发展的重要因素。

- 发放文明礼仪小贴士卡片，提醒大家将所学应用于日常生活中。

五、活动延伸

1. 在班级设立“文明礼仪角”，定期更新相关内容。

2. 鼓励学生回家后向家人宣传文明礼仪知识，带动整个家庭共同进步。

3. 组织一次全校范围内的文明礼仪宣传活动，扩大影响范围。

六、预期效果

通过此次主题班会，相信每位同学都能更加深刻地理解文明礼仪的意义，并且能够在实际生活中践行文明礼仪，为创建美好校园和社会贡献自己的力量。让我们从现在做起，从小事做起，让文明礼仪成为伴随我们成长道路上的一盏明灯！