在小学数学的学习中，行程问题是四年级学生需要掌握的重要知识点之一。这类题目通常涉及到速度、时间和距离之间的关系，是培养孩子逻辑思维能力和实际应用能力的好机会。通过解决这些问题，孩子们不仅能提高数学成绩，还能在生活中灵活运用所学知识。

例如，我们来看这样一道典型的行程问题：

小明和小红同时从家出发去学校。小明骑自行车的速度是每小时10公里，而小红步行的速度是每小时4公里。如果他们家到学校的距离是28公里，请问谁会先到达学校？他们分别用了多长时间？

要解答这个问题，我们可以使用公式：时间 = 距离 ÷ 速度。对于小明来说，他的时间为 28 ÷ 10 = 2.8 小时；而对于小红来说，她的时间为 28 ÷ 4 = 7 小时。因此，小明比小红早到学校，并且他比小红快了 7 - 2.8 = 4.2 小时。

再比如，假设一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，另一辆汽车以每小时45公里的速度行驶。如果两辆车同时从同一地点出发，在同一条直线上反方向行驶，请问经过多久它们之间的距离将达到150公里？

这道题同样可以通过上述公式来解决。设所需时间为t，则有 (60 + 45) × t = 150。解这个方程得到 t = 150 ÷ 105 ≈ 1.43 小时。这意味着大约1小时26分钟后，两辆车之间的距离将恰好达到150公里。

通过这些例子可以看出，行程问题并不复杂，只要掌握了基本原理并能够正确地代入数据进行计算即可轻松解决。当然，在日常练习过程中，还需要注意单位换算以及仔细审题等细节问题。希望同学们能够在老师的指导下勤加练习，逐步提升自己的解题技巧！