在当前疫情防控形势依然严峻的情况下，为确保学生的健康安全和学习效果，XXX学校特别制定了疫情期间的家访活动方案，并设计了详细的记录表格，以更好地了解学生的学习与生活状况，加强家校沟通。

一、活动目的

1. 关注学生身心健康：通过家访了解学生在家的学习环境和心理状态，及时发现并解决可能出现的心理健康问题。

2. 增强家校联系：促进教师与家长之间的交流，共同探讨如何提高学生的学习效率。

3. 提供个性化指导：针对不同家庭的具体情况，给予个性化的教育建议和支持。

二、活动安排

（一）前期准备

- 组建家访小组：由班主任牵头，联合科任老师组成家访小组，明确分工。

- 制定家访计划：根据班级人数合理规划家访时间，避免集中出行带来的风险。

- 准备物资：包括电子设备、防疫用品等，确保家访过程的安全性。

（二）实施阶段

- 线上家访为主：利用视频会议软件进行线上家访，减少面对面接触。

- 线下家访为辅：对于条件允许的家庭，可适当安排少量线下家访，但需严格遵守当地防疫规定。

- 互动交流：与家长深入沟通，了解学生近期的学习表现、兴趣爱好以及存在的困难。

（三）后期总结

- 整理资料：将每次家访的信息详细记录下来，形成完整的档案。

- 反馈意见：向家长反馈学生在校期间的表现，并听取他们的意见和建议。

- 优化措施：结合实际情况调整后续的教学策略和服务方式。

三、记录表设计

为了便于管理和跟踪，我们专门设计了一张《疫情期间家访活动记录表》，具体

| 序号 | 学生姓名 | 家长联系方式 | 家访形式（线上/线下） | 主要讨论内容 | 需跟进事项 | 备注 |

|------|----------|---------------|------------------------|--------------|------------|------|

| 1|| |||||

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| ...|| |||||

四、注意事项

1. 注重隐私保护：在家访过程中要注意保护学生的个人隐私信息。

2. 保持距离意识：无论是线上还是线下家访，都应遵循社交距离原则。

3. 灵活应对变化：如果遇到突发情况或政策调整，应及时调整家访计划。

通过本次家访活动，我们希望能够搭建起更加紧密的家校桥梁，共同助力每一位学生的健康成长与发展。让我们携手努力，在特殊时期给予孩子们更多的关心和支持！