【八年级上册语文23课《核舟记》译文】《核舟记》是明代文学家魏学洢所写的一篇说明性散文，文章通过细致的描写，展现了雕刻艺人高超的技艺，以及一件微小的核雕作品中所蕴含的丰富内容和艺术价值。以下是对课文的原文与译文的总结，并以表格形式呈现。
一、文章
《核舟记》讲述了作者看到一件由桃核雕刻而成的小船，船上雕刻着人物、器物等，生动形象，令人惊叹。文章通过对船体结构、人物姿态、神情动作的详细描写，表现了雕刻者精湛的技艺和对细节的把握。全文语言简练，层次分明，体现了古代工艺美术的高超水平。
二、原文与译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。 | 明朝有个手艺奇妙的人叫王叔远，能够用一寸长的木头，雕刻出房屋、器皿、人物，甚至鸟兽、树木和石头，没有一样不是根据木料原来的形状，雕刻成各种形象，各有各的神态。 |
| 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 | 曾经送给我一个用桃核雕刻的小船，刻的是苏轼泛舟赤壁的情景。 |
| 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 | 这条船从头到尾大约有八分多长，高约两颗黍米左右。 |
| 中轩敞者为舱，箬篷覆之。 | 中间高起的部分是船舱，用箬叶做的篷子覆盖着。 |
| 旁开小窗，左右各四，共八扇。 | 两边各开四扇小窗，一共八扇。 |
| 启窗而观，雕栏相望也。 | 打开窗户来看，雕花的栏杆互相对着。 |
| 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 | 关上窗户，右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂染。 |
| 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。 | 船头坐着三个人，中间戴着高帽子、胡须多的是苏东坡，佛印在右边，黄鲁直在左边。 |
| 苏、黄共阅一手卷。 | 苏东坡和黄鲁直一起看一幅手卷。 |
| 东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。 | 苏东坡右手拿着手卷的开头，左手扶着黄鲁直的背。 |
| 鲁直左手执卷末，右手指画，如有所语。 | 黄鲁直左手拿着手卷的末端，右手手指着画，好像在说话。 |
| 东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐于卷底衣褶中。 | 苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自微微侧身，他们的膝盖相互靠近，都隐藏在手卷下面的衣褶中。 |
| 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。 | 佛印非常像弥勒佛，袒露胸膛，露出乳头，抬头仰望，神情与苏东坡、黄鲁直不一样。 |
| 诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 | 弯曲右臂支撑在船上，竖起左膝，左臂挂着念珠靠着它——念珠可以清楚地数出来。 |
| 舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。 | 船尾横放着一支桨，桨的左右各有一个船夫。 |
| 其人视端容寂，若听茶声然。 | 那个人眼睛正视，面容平静，好像在听茶水的声音。 |
| 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。 | 船的背面稍微平坦，上面题着名字，文字是“天启壬戌年秋天，虞山王毅叔远甫刻”，字小得像蚊子的脚，笔画清晰，颜色是黑的。 |
| 又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 | 又用了一方篆书印章，文字是“初平山人”，颜色是红色的。 |
| 总结： | 这篇文章通过细致的描写，展现了雕刻艺人高超的技艺，以及这件核雕作品中丰富的场景和人物形象，体现出中国古代工艺美术的高度成就。 |
三、学习建议
- 理解重点句式：注意文中一些特殊句式和文言词语，如“尝贻余核舟一”、“各具情态”等。
- 积累词汇：如“奇巧”、“因势象形”、“箬篷”、“石青”等，有助于提高文言文阅读能力。
- 体会艺术之美：通过文章感受古人对细节的重视和对美的追求，增强审美意识。
通过以上总结和表格对比，可以帮助学生更好地掌握《核舟记》的内容与意义，提升文言文阅读与理解能力。
